🎓 Narzędziownik studencki 🧑‍🏫 Narzędziownik pracowniczy

Wiadomości

  2. Strona gł.
  3. Wiadomości
  2. Strona gł.
  3. Wiadomości

Za nami dwa dni intensywnych debat, spotkań i wymiany doświadczeń na styku technologii, mediów i odpowiedzialności. Forum zgromadziło przedstawicieli świata nauki, biznesu, administracji publicznej i mediów, którzy wspólnie rozmawiali o wyzwaniach cyfrowej transformacji - od sztucznej inteligencji i cyberbezpieczeństwa, przez regulacje i zaufanie, po edukację medialną i przyszłość reklamy mobilnej.

Dziękujemy wszystkim prelegentom, panelistom i uczestnikom za merytoryczne dyskusje, inspirujące wystąpienia i obecność. To był czas dialogu, który pokazuje, jak ważne jest łączenie innowacji z odpowiedzialnością i społecznym zaufaniem.

Poniżej krótka fotograficzna relacja z Forum.

fot. fotografiaUW, Paweł Brzeziński, Evelina Naritsa, Marianna Watras

Od stycznia 2026 r. na Uniwersytecie Warszawskim funkcjonuje Chat Zaufania UW - zdalna forma wsparcia psychologicznego przeznaczona dla osób studiujących, doktoryzujących się oraz pracujących na uczelni. Chat umożliwia kontakt w sytuacjach trudnych emocjonalnie, szczególnie wtedy, gdy rozmowa telefoniczna lub bezpośrednia jest utrudniona. Chat Zaufania UW został uruchomiony we współpracy Centrum Pomocy Psychologicznej UW oraz Samorządu Studentów UW.

Wsparcia udzielają osoby z przygotowaniem psychologicznym, które odpowiadają na wiadomości w sposób uważny i nieoceniający, pomagając w radzeniu sobie z aktualnymi trudnościami i problemami.

Kontakt odbywa się za pośrednictwem komunikatora WhatsApp pod numerem 880 762 439, od poniedziałku do piątku w godzinach 18.00–00.00. Możliwy jest również kontakt mailowy pod adresem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

W przypadku potrzeby natychmiastowej rozmowy poza godzinami działania Chatu można skorzystać z całodobowej, bezpłatnej i anonimowej infolinii 116 123. W sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia należy niezwłocznie skontaktować się z numerami alarmowymi 112 lub 999.

Czego zabrakło młodzieży na wcześniejszych etapach edukacji?
Jakie przedmioty mogłyby lepiej przygotować uczniów do dorosłego życia i studiów?

W nagrywkach do programu Dzień Dobry TVN głosu udzielili studenci naszego Wydziału, dzieląc się swoimi doświadczeniami, refleksjami i pomysłami na to, co w systemie edukacji mogłoby wyglądać inaczej.

Rozmowę poprowadził reporter Bartosz Dajnowski.

Brzmi jak clickbait, ale dokładnie tak działają fake newsy w tematach zdrowia. W rozmowie z Wojciechem Feleszko przyglądamy się zdrowotnym mitom, które masowo krążą w sieci: od straszenia technologią, przez pseudonaukowe teorie, po „eksperckie” porady bez żadnych podstaw. Wojciech Feleszko to lekarz pediatra, immunolog i wykładowca Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, a także jeden z najbardziej rozpoznawalnych popularyzatorów wiedzy medycznej w Polsce. Od lat zajmuje się obalaniem mitów zdrowotnych i tłumaczeniem medycyny w sposób zrozumiały i oparty na faktach. Rozmawiamy o tym, dlaczego tak łatwo wierzymy w sensacyjne doniesienia o zdrowiu, jak strach i niewiedza napędzają dezinformację oraz jakie realne zagrożenia niosą fałszywe informacje medyczne. To odcinek o tym, jak nie dać się zmanipulować, komu ufać w kwestiach zdrowia i dlaczego krytyczne myślenie bywa najlepszą profilaktyką.

Link: https://open.spotify.com/episode/2AjacDkUlbaYR5c0rdH55f

Messenger creation 190AEC92 AAA8 4482 B55B 0D1CA1D6256B

Wydział Dziennikarstwa Informacji i Bibliologii
Uniwersytet Warszawski
ul. Bednarska 2/4
00-310 Warszawa

Search

🎓 Narzędziownik studencki 🧑‍🏫 Narzędziownik pracowniczy
Zapisz
Preferencje użytkownika dotyczące plików cookie
Używamy plików cookie, aby zapewnić najlepsze doświadczenia na naszej stronie. Jeśli odrzucisz pliki cookie, strona może nie działać poprawnie.
Zaakceptuj wszystkie
Odrzuć wszystkie
Czytaj więcej
Analityczne
Narzędzia do analizy danych w celu mierzenia skuteczności strony i zrozumienia, jak działa.
Google Analytics
Akceptuj
Odrzuć
Unknown
Unknown
Akceptuj
Odrzuć